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    但是到了高中，就完全不一样了，老师一目十行，直接以字的美丑来评判一个人的成绩。

    所以，那次段考后，我被班主任叫到了办公室……”

    说到这里的时候，我再次沉起了双眸，把当时的场景再次在脑海里面回想了一遍。

    赵侦探刘川风和乔布克他们仨，也都听得非常入迷，纷纷在这时咽了咽口水，等待着我的继续。

    确实这是很现实的问题，所以能让人产生共鸣，且发人深思。

    我在稍微沉吟了一下，回想完毕后，继续对他们仨讲述道：

    “当时，我怀着忐忑的心情来到班主任的办公室，当时班主任拿着一份试卷，正在认真的查看。

    他看到我进到办公室后，立即将试卷遮了起来，一脸的神秘。

    我当时因为心情复杂，也没有想那么多，进去就对班主任鞠了一躬，打了声报道。

    班主任很是客气的帮我移了一张椅子，让我坐到他的身旁。

    等我坐稳后，他将刚才那份遮起来的试卷拿出来，对我问道：

    ‘吴双同学，你来看看这个是什么字？’

    只见他用双手把试卷用双手蒙起来，在两只手掌之间露出一个字，让我辨认。

    我点了点头后，一脸懵哔的把头伸过去，也不知道他的葫芦里到底卖的是什么药。

    当我看了看他两只手掌之间的那个歪歪扭扭的字后，我对他摇了摇头道:

    ‘不好意思老师，这个字我不认识。’

    ‘确定不认识这个字，对吧？’班主任再次向我确认了一遍。

    ‘嗯，确定。’我也再次对班主任点了点头。

    ‘很好。’班主任微微一笑，然后把他的手掌挪开，将试卷的全貌都显露了出来。

    当我看到这张试卷的时候，整个人都傻眼了！

    因为班主任手中的这张试卷，不是别人的，正是我的段考语文试卷！

    卧槽！！

    我当时尴尬极了！

    自己写的字，自己都不认识……

    说实话，当时恨不得找个地缝钻进去算了！

    当我还在愣神的时候，班主任拍了拍我的肩膀，语重心长的对我说道：
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