第(2/3)页 学分和成绩在学生守则上特别强调过,有什么特别的含义吗? 还有,自己怎么就刚来就优秀了? 再加上前面含着潮水般信息量的学生守则。 千头万绪。 “那个,新同学,你怎么刚来就走神,我看你半天了。”讲台上的年轻女老师突然说道。 时渊一个激灵,这熟悉的感觉,仿佛又回到了学校。 全班的目光一齐看向了时渊。 “来来来,你站起来。”女老师看着时渊继续说。 时渊只好站起来。 “来,回答我的问题,割腕应该切手臂的哪个部位?你给大家指一下。”女老师说。 我靠。 时渊傻眼了。 要问高中知识,他十有八九真的能答上来,但现在这阴间学校问的这阴间问题,谁能答上来。 “呃,这里吧……” 时渊随便指了指手腕的一个位置。 “回答错误,我刚讲过,你怎么听的!你指的这里是正中神经,没有很多血管经过,你切这里出血量并不多,还会因为伤及手的神经导致你的手无法使用,影响你的自杀进度,懂吗?”女老师有些生气。 “懂了老师。”时渊连连点头。 “坐下吧,认真听课。”女老师说。 “谢谢老师。”在全部的目光里,时渊无奈坐下,只能开始认真听课。 这学校太离谱了。 终于挨到了下课铃响,时渊终于松了口气。 回头再看右边,女孩也看着时渊,还微笑着朝时渊挥了挥手。 一个学生从两人之间经过。 时渊再看过去,女孩已经消失,只留下了一个空座位。 “人呢?”时渊一阵惊讶,俯身小声问熊始皇道。 “我看着一下就消失了。”熊始皇小心回答。 “算了,反正也是鬼,怎么消失也都合理。”时渊说。 接着时渊做了一个打算,那就是先不急着调查,暂时先正常上课生活,习惯一下这所中学的生活,再慢慢找切入点进行调查。 抱着这个想法,时渊开始了一整天的上课生活。 活人献祭课的老师是个穿着长袍,很瘦弱的中年男人,看着就像个邪教头目。 讲起课来也极具煽动性,动不动就让全班开始喊口号。 为了避免麻烦,时渊也只能跟着喊。 这门课的内容同样让时渊头大,基本上是手把手教时渊画七芒星。 然后课堂练习,让每个同学自己画个十三芒星出来。 第(2/3)页