第四章 两颗心有多远-《画眉》


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    我说:“我从小身体弱,我也想锻炼,可是总有些力不从心。我平时又不好动。”

    “你只喜欢动脑,”他说,“可这样不行。”

    我说:“把您的方法传授给我。”

    他说:“那当然好。”他给我讲了自己每天坚持的几个“五十”。

    “可是我连五个也做不了。”我灰心地说。

    “最初可以从少一些开始。”

    我还是有点望而却步:“要不,我试试跑步吧。”

    “跑步也行,你只适合慢跑。”他给我讲了慢跑的要领。

    这个早晨,体育锻炼成了我们最初的话题。外面的太阳升高了,阳光照在窗子上。

    我们又讲起其它的话题。他对我谈起了数学。他讲数学是人类文明之源,人类最早区别于动物的概念是数的概念,并且世界上的科学与发明都源于数学,而将来从根本上揭示宇宙的奥秘也要最终要靠数学。

    他这些话我听得似懂非懂。

    他还讲起自己的老师沈嘉学,讲他自己是多么热爱数学。他从床下的纸箱里倒出一大堆高等数学的书籍让我看。

    我十分喜爱地翻着这些书,也对他讲我最喜欢的也是数学。

    “将来考大学,我只考数学系。”我说。

    他竟有些激动:“对,你一定要考一个名牌大学的数学系。”

    我说:“我从小就喜欢数学,我会努力的。”

    他说:“搞数学领域的研究很艰苦。可是,这世界上必定要有人去当数学家呀!搞数学,也许一辈子也不会成功,可是,这世界上必定要有人一辈子去搞数学。否则,人类靠什么来向前发展?假如人类的数学探索中止了,人类的文明发展也就停滞了。由于人类自身的大脑思维的限制,也许数学总有走到尽头的这一天,这一天终究会到来,那时人类的文明也将走到尽头……”

    我静静地听着。他的话我似懂非懂,但我感觉到自己的心灵在向一颗不俗的、杰出的心灵渐渐贴近。

    我说:“三年以后,高考,我要考北京大学的数学系。我想,我能考上。”

    “以你的智力,你当然能。”他说,他从书堆里抬起头来,端详着我。

    他还从没有这么长时间地正面端详过我。

    良久,他却说:“可是搞数学,很苦的。”

    我说:“我想,虽然苦,但只要真心喜欢,就会很愉快。”

    他说:“我明白。”顿了顿,又说,“但我还是希望,你不要很苦。”

    我感动地抬起头:“我明白。”

    此时我正握住一本《数论》的一角,他不由得也伸手握住了它的另一角。我们两个人同时握住了这本书。我们的心里就像共同握住了一个信念。

    这天上午,我一直在他的宿舍呆到将近中午才走。时间不知不觉地过去。我为他渊博的知识和对数学的深层次的理解而深深折服,而他则对更多地了解了我的内心世界而感到欣慰。后来他对我说,我对数学的热爱让他倍感欣慰。

    当我离开他的宿舍,走在路上,我的身心愉悦极了。我感到自己一下子拥有了一个崭新的世界。

    我有些后悔自己走近他太晚了。我想我真应该从刚入学时就这样走近他。是一些毫不相干的因素让我在入学之后与他彼此疏淡,而与我们所应该拥有的相比,这疏淡太不值得了。

      


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